Declaran la emergencia edilicia en 79 escuelas

De estas escuelas cinco están en estado de ruina, una se debe trasladar “de manera urgente” por falta de edificio y setenta y tres presentan deficiencias graves de las cuales treinta se distribuyen en catorce departamentos del interior y cuarenta y tres son de capital.

Dicho fondo estará conformado por 300 millones de pesos proveniente del Fondo Federal Solidario (FOD) que fue creado en 2009 por decreto de la presidenta Cristina Fernández de Kirchner para “financiar obras que contribuyan a la mejora de la infraestructura sanitaria, educativa, hospitalaria, de vivienda o vial en ámbitos urbanos o rurales”, en medio de la pela con el campo donde los gobernadores le exigían al gobierno central coparticipar las retenciones.

De esta forma se constituyó este fondo con el 30 por ciento de las retenciones a las exportaciones de soja que percibe el Estado Nacional y se comenzó a distribuir a las provincias que adhieran al FOD a través del Banco de la Nación, en forma automática, diaria y de acuerdo a los porcentajes establecidos por ley.

De esos 300 millones que integran el Fondo para escuelas creado ayer, más de 35 millones se destinarán a reparaciones mayores y 44 millones de pesos serán para nuevos establecimientos en capital.

En el caso del interior, se utilizarán más de 25 millones para grandes reparaciones y 38 millones y medio para la construcción de nuevos edificios escolares.

Asimismo el decreto exige a los Ministerios de Educación y de Obras y Servicios Públicos, encargados de ejecutar las obras, que informen cuatrimestralmente a la Unicameral las obras contratadas, el nivel de ejecución y los gastos erogados para la construcción o reparación de los establecimientos educativos.

Pese a que todos los bloques de la oposición acompañaron con su voto esta iniciativa, algunos destacaron que el gobierno provincial estaba reconociendo que “nunca se hizo mantenimiento” a las escuelas de Córdoba.

En este sentido el legislador de la Unión Cívica Radical Alfredo Cugat expresó que “cuando hablamos de ruina no debemos pensar que una escuela chocó a la otra, no hubo un accidente. Estar en ruina significa que nunca se le hizo mantenimiento a una escuela o establecimiento educativo”.

Por su parte el legislador José Maiocco (Unión Vecinal Federal) afirmó que “es imposible oponerse a un proyecto que apunta al mejoramiento de los establecimientos educacionales de la provincia” pero remarcó que “la declaración de emergencia edilicia por ruina deja al desnudo que el gobierno que hace doce años que es gobierno han desatendido los edificios que han quedado en ruinas”.