Civilización
El Movimiento Campesinos de Córdoba, con el apoyo de
En la reunión de ayer de
Uno de esos problemas tiene que ver con el difícil acceso de los niños a la educación, principalmente al nivel medio porque no hay escuelas secundarias en el campo, y los chicos tienen que recorrer largos kilómetros a pie o en sulki para concurrir a la de los pueblos aledaños, cuestión imposible cuando empeoran las condiciones climáticas.
Además la propuesta del Movimiento tiene que ver también con una filosofía de vida adoptada por aquellos que deciden quedarse viviendo en el campo: “decidimos quedarnos porque allí nacimos, nacieron nuestros antepasados, queremos cuidar nuestras tradiciones, tenemos paz y tranquilidad”, dijo Selina, miembro del Movimiento Campesinos de Córdoba.
Quienes optaron esta elección de vida no desconocen las necesidades que conlleva, pero en lugar de quejarse entre ellos se organizaron en un Movimiento y buscan soluciones para cada uno de sus problemas, y ayer expusieron alguna de ellas en la comisión de Educación de
En este sentido la profesora Elisa Cragnolino sostuvo que “haciendo investigaciones hemos conocido muchas historias de familias que deben emigrar al pueblo en el momento en que empiezan el secundarios sus hijos, o que tienen que vivir en un internado siendo muy chiquitos, o que llegan hasta el 6º grado y después no pueden acceder al secundario”.
Esta problemática no sólo tiene que ver con la falta de escuelas secundarias rurales, sino con la falta de preparación de los maestros de este tipo de establecimientos educativos.
Al respecto Cragnolino dijo que “la mayoría de los maestros rurales no están preparados para trabajar en estas escuelas”, aunque desde el año pasado se comenzó a pensar desde el Ministerio de Educación de
Por esta razón es que desde el Movimiento Campesinos, con el apoyo de
Las estrategias que se plantean serán innovadoras en la provincia de Córdoba, aunque cuentan con sólidos antecedentes de otras provincias como Buenos Aires.
Se trata de un proyecto de Sistema de Enseñanza Media y para Adultos e Zonas Rurales, cuyo objetivo es generar un sistema apropiado para este sector de la población que se encuentran aislados, para que los jóvenes puedan acceder al CBU y al Ciclo de Especialización, ya que no existe esta opción en las comunidades rurales.