Postergan la decisión del mecanismo de ingreso al colegio Manuel Belgrano
El Consejo Asesor de la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano, que depende de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), postergó hoy hasta el 25 de abril la votación del proyecto que sugiere que el sorteo sea el mecanismo para seleccionar los aspirantes a ingresar al colegio.
En el seno del Consejo, por 11 votos a 5 se impuso esta tarde la tesitura de que la decisión sea diferida hasta el 25 de abril, de manera de disponer de casi un mes para seguir evaluando la iniciativa, que también prevé la revisión del plan de estudios para garantizar la permanencia de los ingresantes al colegio.
Teniendo en cuenta que la cuestión genera polémica entre padres, alumnos, docentes y egresados de establecimiento, los miembros del Consejo resolvieron postergar la definición para continuar analizando detalles y buscando consensos.
La iniciativa en debate esgrime que "el sorteo, como mecanismo de selección, se fundamenta, en primer lugar, en el acatamiento de algunas de las disposiciones previstas por la Ley de Educación Nacional Nº 26.206, a saber: que la educación debe ser un bien público y un derecho de todos los ciudadanos cuyo acceso debe estar garantizado por el Estado".
Asimismo, el proyecto enfatiza que el sorteo "es el mecanismo de ingreso a la institución que mejor garantiza un sistema progresivo de inclusión tendiente a una mayor equidad social", al tiempo que "colabora a disminuir situaciones de discriminación".
Actualmente, para ingresar al establecimiento preuniversitario, los aspirantes deben rendir un examen escrito, tras lo cual se confecciona un orden de mérito hasta ocupar las 256 vacantes disponibles.
Uno de los máximos defensores de la iniciativa es el director del establecimiento, Sixto Reyes, quien aseguró a la prensa que "el orden de mérito es indefendible", porque Córdoba "es una provincia desigual, y esta escuela debe caracterizarse por brindar la igualdad de oportunidades".
"Durante esta gestión, trabajaremos para igualar, y mantener el excelente nivel”, dijo el docente, quien agregó que la nivelación de los alumnos debe hacerse "dentro del colegio y no fuera", para que “no sea cuestión de poder pagar una academia privada” y preparase para aprobar el examen de ingreso que se rinde ahora.
Precisamente, el proyecto en tratamiento asevera que hay que desmitificar "categorías tales como el talento natural (de los alumnos), que no hacen sino reforzar, legitimar y reproducir distinciones que dan cuenta de una estigmatización selectiva asentada en la pertenencia de clase de los estudiantes".
De acuerdo con la iniciativa, el escenario caracterizado por las diferencias sociales y culturales es el que "la escuela pública debiera cuestionar antes que ayudar a reproducir, en la asunción de una lógica política que desmercantilice los procedimientos de acceso a la educación obligatoria".
Amén de la importancia que tendrá la decisión que adopte el Consejo Asesor del establecimiento, por tratarse de un colegio de la UNC, la última palabra la tendrá el Consejo Superior de la Universidad, máximo órgano de decisión de la casa de estudios cordobesa.
En el otro establecimiento preuniversitario con el que cuenta con Córdoba, el Colegio Nacional de Monserrat, los aspirantes aún ingresan por orden de mérito tras rendir un examen.