Estudiantes respaldan el conflicto docente

11/03/2012
Provinciales - Educación / Conflicto
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Secundarios Arriba cuestionó al gobierno provincial por la falta de respuesta ante el reclamo salarial. Reclaman que se respeten los días de clases

A dos semanas del comienzo del ciclo lectivo la agrupación Secundarios Arriba emitió un comunicado de prensa donde cuestionan al gobierno provincial la falta de respuesta al reclamo docente.

“Como es de esperar, y no nos resulta raro que el gobierno provincial quiera tapar los baches con arena, y en vez de salir a aclarar el conflicto docente saque publicidades llamativas con el slogan ‘los maestros viajan gratis’”, enfatizaron los estudiantes.

Lamentaron también que “como es de costumbre, cada vez que hay conflicto salarial somos los alumnos los que perdemos días de clases por el motivo de falta de plata para el minimizado sueldo de los maestros”.

Además, explicaron que su postura como movimiento estudiantil es levantar las banderas por una educación de calidad “y también somos los mismos que peleamos día a día para estudiar dignamente, con igualdad de condiciones”, agregaron.

Defendemos firmemente que se respeten los días de clases, como así también el trabajo de los profesores, de los que la luchan a diario porque sabemos bien que no trabajan cuatro horas ni tienen tres meses de vacaciones”, sostuvieron en relación a los dichos de la presidenta Cristina Fernández de Kirchner durante el discurso inaugural del período de sesiones ordinarias en el Congreso Nacional.

En otro orden, calificaron como “burlesco” la propuesta oficial del Gobierno de Córdoba de incrementar los salarios un 25% escalonado a lo largo del año.  

“Si el gobierno se mantiene con su postura dura de no dar el brazo a torcer, de no otorgar un sueldo digno a los maestros pero si tener un gran faro inútil, será el pueblo, los docentes, alumnos, padres y todos los que integran la comunidad educativa los que mantendremos nuestra postura firme para que se respete el trabajo de cada uno y para por fin, ir peldaño a peldaño logrando un mejor sistema educativo para todos”.