El gobierno quiere extender la doble escolaridad a más escuelas

El Gobierno se propone ampliar el número de escuelas con doble escolaridad, sobre todo primarias, dijo hoy el ministro de Educación, Alberto Sileoni.  

"Estamos pensando un programa 2012-2015 de mayor cantidad de escuelas con tiempo extendido", dijo el funcionario. 

Aclaró que el plan apunta a escuelas primarias, principalmente, porque hay muchas secundarias que tienen actividades a contraturno. 

Sileoni, entrevistado por Radio del Plata, explicó que justamente la doble escolaridad es uno de los argumentos más escuchados de la oferta de educación privada, porque permite organizar mejor la vida familiar. 

“El chico va de 8 a 16 a la escuela con la predictibilidad de que todos los días va a tener clase y eso es muy organizador en una sociedad que ha recuperado el trabajo”, indicó. 

Sileoni comentó así un informe difundido el lunes del Centro de Estudios en Políticas Públicas (CEPP), con datos de la Encuesta Permanente de Hogares del Indec, según el cual crece la cantidad de niños que empiezan sus estudios en las escuelas privadas. 

Sin embargo, el ministro negó que haya una fuga de la escuela pública a la escuela privada, "sino una decisión más temprana de las familias de que los chicos comiencen la escolaridad". 

Recordó además que la Encuesta Permanente de Hogares se realiza solamente en las grandes urbes. 

El ministro sostuvo que hay percepciones de los padres respecto de la escuela pública que deben revertirse y admitió el derecho de las familias a considerar dentro del concepto de calidad de la educación el hecho de tener clases todos los días. 

"La interesante noticia es que la escuela privada no ha crecido en detrimento de la escuela pública", dijo Sileoni. 

Si se analiza la educación secundaria, hay muchos más chicos en las escuelas públicas, porque "ha crecido más la escuela secundaria pública que la escuela secundaria privada”, dijo. 

El ministro contó que tiene cuatro hijos varones y "todos fueron a la escuela pública. En términos de aprendizaje no hay diferencias. En las escuelas públicas ya hay 1.800.000 netbooks y a fin de este año todos los chicos de la secundaria van a tener una netbook y eso no está en las escuelas privadas”, destacó. 

"Es un desafío de cara a la sociedad que vuelva a ser un timbre de honor ir a la escuela pública. Ese es un trabajo de la sociedad entera”, aseveró el ministro. 

El funcionario aseguró que su cartera trabaja cotidianamente con el objetivo de incorporar más días de clase, e informó que 2010 y 2011 "fueron los dos años con más clases de la década”. 

Sileoni instó a los padres a involucrarse más en la educación de sus hijos. "Tienen que apagar la tele un rato", propuso. 

"Les tienen que decir que si miran dos horas de tele tienen que hacer dos horas de deberes”, sugirió. 

El ministro consignó además que se hará "un gran esfuerzo para meter a todos los chicos de cuatro años adentro de la escuela. Ya hay un setenta y pico por ciento de chicos adentro. En eso estamos bien como país”, concluyó.