Acampe, Marcha y fin del debate

28/10/2010
Provinciales - Educación
alternative
En la última jornada de debate del anteproyecto de reforma de la ley provincial de educación los estudiantes realizaron un “acampe” frente a Patio Olmos en repudio a la iniciativa
En la última jornada de debate del anteproyecto para reformar la ley provincial de Educación los estudiantes secundarios nucleados en Secundarios Unidos Córdoba (SUC) realizaron un “acampe” en la Plaza Vélez Sarfield en repudio a dicha iniciativa.

El lugar fue elegido porque, según explicaron los jóvenes, “está al frente del emblema de la decadencia de la educación en la provincia de Córdoba, el Patio Olmos” y además porque “hace diez años el misnitro (Walter) Grahovac participó durante 1000 días de una carpa blanca por la educación”.

“Creemos que hoy el ministro está muy alejado de los ideales que planteaba en esa época”, dijeron los chicos haciendo referencia a una nota que Grahovac publicó en un medio local el 31 de diciembre de 1999 donde hacía un balance positivo de la convocatoria llama “Capas Blancas”.

Asimismo agregaron que “esta medida la realizamos para no perder clases nuevamente con las tomas y porque creemos que no se van a tener en cuenta las discusiones que se vinieron dando durante todo este mes de conflicto”.

“Creemos que esta ley como está no puede ser tratada ni votada y que hace falta el aporte de toda la comunidad educativa para que salga una ley que represente a toda la comunidad”, concluyeron.

En tanto desde la Interestudiantil que agrupa a jóvenes de estudiantes secundarios, terciarios y universitarios, marcharon ayer hasta Casa de Gobierno para repudiar el ingreso del anteproyecto propuesto por el gobierno provincial.

Tras el fin del debate los establecimientos educativos deberán remitir las conclusiones a las jurisdicciones correspondientes, para que luego ingrese todo a la Unicameral.

El resultado del intercambio de ideas en los colegios será incorporado como anexo al anteproyecto junto a los aportes ya realizados en la jornada institucional que se concretó el 28 de julio último y a las actas del Consejo Provincial de Políticas Educativas.

La Legislatura, por su parte, expresó su compromiso de escuchar las opiniones y sugerencias de todos los actores vinculados a la Educación, entre ellos los estudiantes.

El debate en las escuelas secundarias se acordó tras el reclamo que los estudiantes realizaron durante la toma de escuelas, donde exigieron además de su participación en el anteproyecto, mejoras y mantenimiento de los edificios escolares.