Estudiantes cuestionan a Grahovac

30/09/2010
Provinciales - Educación
alternative
Lo invitaron a los distintos establecimientos educativos para que “nos muestre donde está la inversión realizada porque a nosotros se nos caen los techos e inundan las aulas todos los días”, manifestaron
Estudiantes de la organización Sekundarios Arriba salieron al cruce de las acusaciones del ministro de Educación de la Provincia, Walter Grahovac, y reiteraron los puntos en los que están en contra de la ley provincial de educación que se aprobaría en octubre.

En este sentido lo “invitaron” a Grahovac a los distintos establecimientos educativos para que “nos muestre donde está la inversión realizada porque a nosotros se nos caen los techos e inundan las aulas todos los días”, manifestaron.

De que sirve que pinten una pared si en dos semanas se va a caer abajo; los invitamos a ustedes los medios a ingresar a las instituciones así conocen personalmente el estado de los colegios. No necesitamos más actas ni planes de obras, necesitamos poder entrar a los colegios y estar seguros”, expresaron.

Asimismo cuestionaron la falta de un espacio de participación considerable para el ámbito estudiantil secundario en el que se debata este proyecto del Ejecutivo provincial.

Además rechazan un inciso del artículo que garantiza el derecho de los padres a que sus hijos reciban de manera opcional en el ámbito de la educación pública, educación religiosa que permita aprender los valores y contenidos básicos de la creencia por la que hubiesen optado.

“Esto significa que habrá religión opcional en los colegios públicos cuando estos deben ser laicos y exentos de dogmatismos”, explicaron a través de un comunicado.

En tanto repudian el artículo que dispone que los alumnos “tendrán derecho a agruparse en centros, asociaciones y clubes de estudiantes de acuerdo con lo dispuesto por las reglamentaciones que al efecto se dicten”.

Al respecto sostienen que “no reconoce al centro de estudiantes como el principal centro de agrupación gremial de los estudiantes y no dice cuáles serán las reglamentaciones por las cuales los alumnos tendrán derecho dentro de los mismos. Sumado a esto exigimos que el estatuto por el que se rige el centro de estudiantes lo hagan los estudiantes y no el ministerio de educación como sucede actualmente”.

Finalmente rechazan los artículos que “dejan más que abierta la posibilidad de la intervención de empresas privadas en los institutos de educación pública”, concluyeron.