La Memoria
El estudio de
El ministro de Educación, Alberto Sileoni, hizo la presentación de la colección sobre el pasado reciente, para brindar a los docentes recursos para la enseñanza de estos hechos, a partir de una exhaustiva investigación y numerosas fuentes.
Frente a un amplio auditorio de docentes, estudiantes, organizaciones de derechos humanos, ex combatientes de Malvinas y funcionarios del ministerio, Sileoni señaló la importancia de la recuperación de la memoria, "porque -dijo- el que olvida repite; el olvido está al lado de la dictadura; el olvido no es neutro".
"Si dos o tres generaciones sucesivas pierden la memoria, nos olvidamos lo que pasó; y no es cualquier memoria, de eso pueden dar cuenta las Madres, las Abuelas", sostuvo el ministro.
La memoria a rescatar "no es la del resentimiento, la de la nostalgia, la de volver al pasado para repetirlo, no es tampoco la memoria de memoria, sino que es la memoria como militancia, es tener un sueño y trabajar para lograrlo, la memoria como justicia, como comprensión del pasado", enfatizó.
En este sentido, añadió que "a este deber de la memoria se añade la lucha cotidiana contra la versión que deforma el pasado, la que quiere vender que ocurrió lo que no ocurrió".
El ministro expresó su esperanza de llegar con esta colección a las 45 mil escuelas del país, "las que son un ámbito apropiado" para recuperar la memoria, y añadió que "hasta que los 11 millones de estudiantes no pasen por esta revisión de memoria, verdad y justicia, no vamos a estar satisfechos".
El ministro realizó la presentación junto con la subsecretaria de Equidad y Calidad Educativa, Mara Brawer; el legislador porteño Juan Cabandié, y el juez federal Daniel Rafecas.
Los libros de la colección son: "Pensar Malvinas", "Holocausto. Preguntas, respuestas y propuestas para su enseñanza" y "Pensar la dictadura: terrorismo de Estado en Argentina".
Los libros incluyen información imprescindible sobre esas temáticas en formato pregunta y respuesta o a través de textos narrativos.
También contienen una actualización sobre los principales debates historiográficos y teóricos, una selección de fuentes testimoniales, documentales, ficcionales y fotográficas y una serie de propuestas de actividades para trabajar en el aula.
Los viejos amores que no están, la ilusión de los que perdieron, todas las promesas que se van, y los que en cualquier guerra se cayeron. Todo está guardado en la memoria, sueño de la vida y de la historia.
El engaño y la complicidad de los genocidas que están sueltos, el indulto y el punto final a las bestias de aquel infierno.
La memoria despierta para herir a los pueblos dormidos que no la dejan vivir libre como el viento.
Los desaparecidos que se buscan con el color de sus nacimientos, el hambre y la abundancia que se juntan, el mal trato con su mal recuerdo.
Dos mil comerían por un año
La memoria pincha hasta sangrar,
Todos los muertos de
Fue cuando se callaron las iglesias,
La memoria estalla hasta vencer
La bala a Chico Méndez en Brasil,
América con almas destruidas,